​

    Научно-исследовательская работа преимущественно осуществляется в направлении прикладных исследований, внедрения собственных разработок в практику. В ходе исследовательской работы  разработаны собственные учебно-методические пособия для студентов и преподавателей колледжа.

​

2013 – 2014 гг

Сборник «Интерактивные формы проведения занятий по методике преподавания иностранных языков»

2014 – 2015 гг

Дневник по учебной ознакомительной практике по ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования

2015 – 2016 гг

Дневник по производственной практике ПМ.02 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников в

2015 – 2016 гг

Дневник по производственной практике ПМ.04 «Методическое обеспечение образовательного процесса»

2015 – 2016 гг

Дневник по производственной практике «Пробные уроки» по ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования

2015 – 2016 гг

Сборник мультимедийных презентаций для организации динамической паузы на уроках в начальной школе

 

Являясь руководителем учебно-исследовательской работы студентов,  

большое внимание уделяю изучению  возможности мультимедийных, интерактивных средств для проведения уроков в школе, методике проведения уроков с использованием ИКТ технологий, созданию совместных исследовательских проектов

​

2013 – 2014гг.

ВКР

Изучение английского языка в условиях детских оздоровительных лагерей

Акбулякова Альфия Мударисовна

отлично

​

2013 – 2014гг.

ВКР

Организация Вечера английских сказок в общеобразовательной школе

Ханнанова Альфина Альбертовна

отлично

​

2014 – 2015гг.

ВКР

Организация динамической паузы на уроках английского языка как важный элемент применения здоровьесберегающих технологий

Кульмухаметова Алиса Закиевна

отлично

​

2015 – 2016гг.

Курсовая работа

Оформление результатов педагогической практики по ПМ.02 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников в соответствии с ФГОС СПО

Михалева Ирина Евгеньевна

отлично

​

2015 – 2016гг.

Курсовая работа

Организация динамической паузы, как важный элемент здоровьесберегающей технологии в начальной школе

Шарафутдинова Айгуль Исламовна

отлично

​

2015 – 2016гг.

Курсовая работа

Оформление результатов педагогической практики по ПМ.04 «Методическое обеспечение образовательного процесса» в соответствии с ФГОС СПО

Хайруллина Алина Альбертовна

отлично

​

2015 – 2016гг.

Курсовая работа

Оформление результатов педагогической практики по ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования в соответствии с ФГОС СПО

Зиятдинова Виктория Валерьевна

хорошо

​

2015 – 2016гг.

ВКР

Мониторинг проведения производственной практики по ПМ.02 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников

Михалева Ирина Евгеньевна

отлично

​

2015 – 2016гг.

ВКР

Организация и проведение динамической паузы на уроках в начальной школе как важный элемент применения здоровьесберегающих технологий

Шарафутдинова Айгуль Исламовна

отлично

2015 – 2016гг.

ВКР

Мониторинг проведения производственной практики по ПМ.04 Методическое обеспечение образовательного процесса

Хайруллина Алина Альбертовна

отлично

​

2015 – 2016гг.

ВКР

Мониторинг проведения производственной практики по ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования

Зиятдинова Виктория Валерьевна

отлично

​

2016 – 2017 гг.

ВКР

Развитие творческих способностей младших школьников

Калимуллина Марина Максимовна

отлично

​

2017 – 2018 гг.

ВКР

Организация кружковой работы по английскому языку в системе дополнительного образования

Гильмутдинова Илюза Вадимовна

отлично

​

2018 - 2019

Курсовая работа

Клуб славянской культуры «Сварожичи» как форма патриотического воспитания младших школьников

Гордеева Анна

отлично

 

       Лучшие исследовательские работы студентов стали победителями конкурса исследовательских работ ГБПОУ МПК.

Созданные студентами материалы успешно используются ими на педагогической практике в общеобразовательных школах, а так же преподавателями в воспитательно-образовательном процессе. По результатам исследовательских работ проводятся научно – практические конференции, конкурсы.

    Процесс внедрения компьютерных, проектных технологий в исследовательскую деятельность студентов позволяет формировать у будущих учителей профессиональные компетенции по информационному конструированию процесса обучения и моделированию коммуникативных связей, проводить логический анализ учебного материала, его  информационное структурирование, интеграцию межпредметных связей, определять вербально-графическую структуру учебной информации, что напрямую связано с подготовкой мобильного и конкурентоспособного специалиста.

   К примеру,  учителя начальных классов МБОУ гимназия отметили практическую значимость «Сборника мультимедийных презентаций для организации динамической паузы на уроках в начальной школе». Комплекс мультимедийных презентаций пользуется спросом у студентов колледжа во время прохождения производственной практики «Пробные уроки» ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования.

   В целях активизации творческой, исследовательской активности учащихся школ, профориентационной работы вхожу в состав группы по организации  ежегодного конкурса  «Творческая лаборатория научных достижений учащихся северо – востока РБ», проводимого  на базе колледжа.

  Программа данного мероприятия включает защиту исследовательских работ учащихся 1 -10 классов общеобразовательных школ по секциям «Историко — краеведческая», «Филология», «Естественно – научная», «Юный исследователь».   

По итогам работы творческой лаборатории изданы сборники, включающие лучшие исследовательские работы учащихся.